Diakonie Neuendettelsau

Johann-Heinrich-Pestalozzi-Schule

Sonderpädagogisches Förderzentrum Ansbach

Kooperation mit Regelschulen bei inklusiven Maßnahmen

Kooperationsklassen

Inklusion durch Kooperation – Der Bayerische Weg

Die Kooperationsklasse ist dabei ein Ausdruck der praktischen Zusammenarbeit zwischen der Förderschule und der Allgemeinen Schule. In den Kooperationsklassen werden Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf gemeinsam an der Allgemeinen Schule beschult. Erfahrene Sonderpädagoginnen bzw. –pädagogen bringen sich mit ihrer Sichtweise und ihren Kompetenzen in den Unterrichtsprozess ein.

Ziel ist es, den Verbleib des Kindes in der Regelklasse abzusichern und gleichzeitig die spezifischen Förderbedürfnisse zu berücksichtigen.

Wo gibt es in unserem Sprengel Kooperationsklassen?

Im Schuljahr 2017/18 konnten 3 Kooperationsklassen an folgenden Schulen gebildet werden

  • Friedrich- Güll- Schule (Grundschule) (Klasse 1 betreut durch S. Köllisch, Klasse 3/4 betreut durch L. Harbig)
  • Evangelische Schule Ansbach (5. Klasse in der Mittelschule) (betreut durch Chr. Schellein)

Schule mit Schulprofil Inklusion

In einer Schule mit dem Schulprofil „Inklusion“ sind Sonderpädagogik und allgemeine Schule besonders eng verknüpft. Nicht nur in einzelnen Klassen, sondern an der ganzen Schule erfolgt individuelle Unterstützung  durch Lehrkräfte für Sonderpädagogik, die in das Kollegium der allgemeinen Schule vor Ort eingebunden sind. Lehrkräfte der allgemeinen Schule und Sonderpädagogen gestalten gemeinsam auf der Grundlage  eines gemeinsamen Bildungs- und Erziehungsplanes individuelle Förderung.

Wo gibt es in unserem Sprengel Schulen mit Schulprofil Inklusion?

In diesem Schuljahr ist die Mittelschule Dietenhofen Schule mit Schulprofil „Inklusion“ (betreut durch B. Böhrer).

Kontakt:

Sonderpädagogisches Förderzentrum Ansbach

Leitung: Ulrike Hahn
Rügländer Str. 1b
91522 Ansbach

Tel.: 09 81 / 48 22 88-0
Fax: 09 81 / 48 22 88 -11

E-Mail: Foerderzentrum.Ansbach​ (at) ​diakonieneuendettelsau.de

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